Статья - Когда же начинать заниматься фехтованием?
В принципе, тогда, когда ребенок придет (или его приведут родители) в клуб или секцию. Так оно обычно происходит. Но приводят детей спонтанно: кто-то рассказал о фехтовании, где-то увидели (в кино или по телевизору) и захотелось попробовать. Все в воле Случая. Почти все, кто читает эту книгу, могут подтвердить, что именно Случай привел их в фехтование, но Страсть зала и оставила навсегда.Но тренер не игрок, он может доверить Случаю только одно— появление одаренного к фехтованию ребенка, все остальное вряд ли стоит доверять случайностям. А если так, то для правильного планирования и подготовки юных фехтовальщиков вполне оправданно определить некий оптимальный возрастной диапазон.
Эта встреча с одаренным ребенком— всегда радость и страх. Радость от предстоящей удивительной работы со всеми ее победами и поражениями, а страх - потерять этого ребенка, а значит, результаты и радость своего труда.
При сравнении возраста более чем 58 тыс. участников Олимпийских игр с 1896 по 1976 г., а также возрастные данные около 20 тыс. мастеров спорта и около полутора тысяч мастеров спорта международного класса, подготовленных в период 1973—1976гг. в различных видах спорта, установлено, что кривая распределения возраста участников Олимпийских игр за последние 80 лет — величина стабильная. Более половины участников Олимпийских игр старше 25 лет. В подавляющем большинстве случаев (85 %) высших достижений во временном спорте добиваются спортсмены в возрасте 22 — 26 лет.
По данным МОК, средний возраст фехтовалщиков на XIX Олимпийских играх составлял 27 лет и 1 месяц, а если брать этот показатель по всем олимпийским турнирам, то — 31 год и 8 месяцев. Они оказались самыми старыми участниками этих игр.
Средний возраст победителей крупных международных турниров, по данным профессора
З. Чайковского, приближается к 28 годам. Средний возраст финалистов несколько ниже (26 лет), а остальных участников таких соревнований еще ниже.
Это не случайно, фехтование такой вид спорта, где наряду с высоким техническим майстерством, от спортсмена требуется зрелый интеллект, способность понимать противника и разгадывать его намерения. Подготовка квалифицированного фехтовальщика требует нескольких лет и связана с необходимостью овладения огромным объемом технических навыков и специальных умений, которые обеспечивают быстроту специализированных реагирований, адекватность психических процессов, тактические умения. Высокие проявления только психомоторных способностей, за счет которых фехтуют многие молодые спортсмены, недостаточны для достижения высоких результатов. Приобретение турнирного опыта, умение фехтовать с различными противниками, быстро принимать и адекватно изменять решения, управлять своим вниманием, сосредотачивая и переключая его, — все это компоненты полной зрелости фехтовальщика и свидетельство побед «старших» спортсменов над «молодыми».
Такой же точки зрения придерживается и профессор Д.А. Тышлер. Подробно анализируя динамику роста квалификации от новичка до спортсмена мирового класса, он приходит к выводу, что оптимальным возрастом для достижения результатов международного уровня может быть возрастной диапазон от 23 до 32 лет. Диапазон, конечно, большой, но не следует забывать, что фехтование как вид спорта — это три вида оружия и каждый предъявляет свои особые требования к психомоторике и интеллекту.
Во Франции, например, считается, что в 7 — 10 лет необходимо заниматься 2 — 3 раза в неделю по 1,5 — 2 часа.
На начальном этапе основное внимание уделяется всестороннему развитию, а элементы фехтования вводятся постепенно в игровой форме.
Существует система обучения (программа), по которой рекомендуется проводить работу с детьми. Она состоит из нескольких ступеней. Для каждой ступени определен материал по технике, тактике, правилам соревнований, судейству. Система также предусматривает тесты по оценке боевой подготовленности и конкретные сроки для усвоения материала с обязательными переходными испытаниями. Переход от одной ступени к другой обычно осуществляет тренер.
Эта программа, конечно, большое подспорье в работе тренера. Не надо ничего особенно придумывать, это за тебя уже сделали более опытные и умные, надо только следовать. Остается только один маленький вопрос: как следовать? Но об этом ниже.
Продолжительность начального обучения на каждой ступени следующая: на первой, второй и третьей — по 6 месяцев. На четвертой, пятой и шестой — по 9 месяцев. В целом: на первом этапе обучение продолжается полтора года, на втором — два года и три месяца. Многое зависит от того, насколько успешно фехтовальщики усваивают программный материал: одни могут обучаться быстрее, другие, наоборот, медленнее. Это закономерно при обучении детей.
Теоретически каждая ступень — это определенная возрастная группа; последняя, шестая, соответствует группе юниоров. Как и везде, до 12 лет дети занимаются на миниоружии, что положительно сказывается на обучаемости, способствует формированию правильных специализированных навыков управления оружием. Система оценки уровня мастерства позволяет определить возможности занимающихся, контролировать их квалификацию и динамику роста.
Рано дети начинают заниматься фехтованием в Венгрии, Польше, Италии, Румынии. В Германии наряду с чисто любительскими и полупрофессионально ориентированными клубами работают три фехтовальных интерната: в Бонне, Хайденхайме, Таубербишофсхайме. Последний — наиболее известный в фехтовальном мире (хотя и не обязательно наиболее успешный). Ежегодно в эти интернаты отбирают наиболее способных детей. Естественно, из тех кто хочет, и при условии, что родители готовы ежемесячно оплачивать их содержание и тренировки. Правда, это не США, и поэтому оплата вполне умеренная (например, в Бонне порядка 400 евро в месяц).
Процесс подготовки начинающих фехтовальщиков и доведение их до уровня высшей квалификации продолжается порядка 12 лет. Это при условии, что ребенок начинал заниматься фехтованием при интернате. В большинстве случаев «выстреливают» те, кто одарен и получил хорошую базовую подготовку в «домашнем» клубе.
Однако, если окинуть взором многочисленные любительские клубы и отделения фехтования Германии, то все выглядит несколько иначе.
Реалии обычной тренерской работы — это арендуемый в школе 1 — 2 раза в неделю спортивный зал и один тренер на все возрастные группы и все виды оружия. Поэтому о трехлетних говорить не приходится. Даже 7-летние большое исключение.
Средний возраст начала занятий фехтованием России тоже в пределах 11 — 12 лет.
Динамика роста спортивной квалификации фехтовальщиков на саблях
Для достижения I юношеского разряда спортсмены затрачивали в среднем 1,4 года; I взрослого — 2,2 года; норматив кандидата в мастера они выполнили в среднем через 3,4 года, а мастера спорта — через 5 лет. Достижение уровня мастера спорта международного класса — это фундаментально другой уровень фехтования; чтобы его достичь спортсменам потребовалось в среднем еще пять лет. Те, кто после этого стал заслуженными мастерами спорта, обладали не только выдающимися природными данными, но также уникально работоспособностью продолжительностью в 14 лет!
Эти результаты интересны тем, что авторы в своем исследовании ограничились небольшой, но очень представительной выборкой фехтовальщиков на саблях (4 заслуженных мастера спорта, 7 мастеров спорта международного класса и 6 мастеров спорта СССР).
Практика спорта знает много примеров, когда позднее начало занятиями фехтованием не помешало спортсменам добиться выдающихся результатов. Такими были, например, Василий Станкович (о котором мы упоминали выше), Яков Рыльский. Ряд фехтовальщиков, не демонстрирующих высоких результатов в юношеском и юниорском возрастах, по-настоящему раскрывались только будучи взрослыми (В. Сидяк, С. Миндиргасс Г. Крисе и др.).
В то же время не менее, а, может быть, более существенные плюсы имеются на стороне раннего начала занятий фехтованием. К ним 3. Чайковский относ: следующие:
— раннее начало занятий фехтованием во всем мире; ранние успехи — это привлечение внимания общественности, а значит, детей и спонсоров через средства массовой информации;
— возможность «похищения» представителями других видов спорта талантливых детей;
— использование сензитивных периодов детского возраста для развития двигательных и координационных способностей, освоения основных положений и движений техники фехтования;
— целенаправленное развитие психической сферы с целью постепенного привыкания к возрастающим тренировочным нагрузкам;
— возможность повышения двигательной вариативности, технической умелости, управления ритмом собственных движений;
— формирование отдельных психомоторных движений и навыков как предпосылок последующего технико-тактического мастерства.
Раннее привлечение детей к занятиям фехтованием возможно при соблюдении следующих положений:
— в обучении нельзя стремиться к достижению быстрых результатов;
— в первую очередь обращать внимание на разностороннее развитие психомоторных качеств;
— использовать упражнения для предупреждения асимметрии или диспропорции физического или функционального развития;
— в обязательном порядке учитывать сензитивные периоды развития сенсомоторных и интеллектуальных качеств;
— постепенно вводить в тренировочный процесс соревновательные элементы;
— использовать в обучении технике и тактике игровые и разнообразные приемы: в первом случае, чтобы избежать монотонии, во втором — для лучшего объяснения и понимания;
— формировать мотивацию эмоциональной привлекательности, долженствования и соперничества в занятиях фехтованием.