Одной строгости мало. Нужна еще психология. Хотя хз, что по этому поводу думают тренеры =) Нужно прививать ученикам почтение к правилам, в т.ч. не надо орать через ползала на детей, нужно считать своих и чужих учеников равными (особенно в плане трактовки правил, назначений на столы и т.п.). В принципе, это качества, не очень-то относящиеся к тренерской деятельности, но все же, все же...
Да, Ромочка на самом деле прав, когда Агнесса меня в детстве тренировала и начинала орать, то мне уже ничего не хотелось только уйти домой. Психология в этом деле обязательно нужна, к каждому ребенку должен быть свой подход, а не всех под одну гребенку. Тренеры те же преподаватели, они работают с детьми значит обязательно должны знать психологию детей.
А еще мало кто видел, как АС раздавала подзатыльники со всей дури.
>>а теперь у меня нет любимого тренера, потому что никто теперь не помогает, разве что на соревнованиях... Так ты ж обленилась совсем, чего тебе помогать?
эти подзатыльники я получала чаще всех, спорим? и я совсем не обленилась! теперь исправно хожу и тренируюсь, так что нечего тут меня обвинять в не содеянном!
>>эти подзатыльники я получала чаще всех, спорим? Откуда тебе знать наверняка, чтобы спорить? Да и не важно, кто получал чаще. Главное, что со всей дури было.
>>Правильно, Лиза исправно ходит и тренируется, могу это засвидетельствовать! Дык мало этого. В партиях она топсы делает? Или в подрезке опять сидит?
напишите своего любимиго тренера...
>>а теперь у меня нет любимого тренера, потому что никто теперь не помогает, разве что на соревнованиях...
Так ты ж обленилась совсем, чего тебе помогать?
Откуда тебе знать наверняка, чтобы спорить? Да и не важно, кто получал чаще. Главное, что со всей дури было.
>>Правильно, Лиза исправно ходит и тренируется, могу это засвидетельствовать!
Дык мало этого. В партиях она топсы делает? Или в подрезке опять сидит?