Обязательно должен. Ведь он же не только учит танцевать. Дети, если увлекаются, то копируют манеру его поведения, учатся и исповедуют его принципы и т.д. Поэтому тренер должен всегда следить не только за детьми (не балуйся и т.д.), но и за собой, своим поведением, речью, манерами. Это и есть воспитание. Это и еще много чего другого
Однозначно ДА! Любой тренер, будь-то танцы или плаванье, должен обладать хотя бы минмальными знаниями в области психологии и педагогики! Ведь задача тренера - это не только сделать из ребенка гениального танцора но и воспитанную и образованую личность!
ну а если серьезно, то танцы вообще очень многому в жизни учат и тренер имеет к этому самое прямое отношение! Особенно детский, ведь ребенок очень быстро впитывает информацию.
я в бальных танцах уже 9 лет, с пятилетнего возраста.все это время,к счастью,провела у одного тренера, Яны Владимировны Красновой.она научила меня не только танцевать.она научила меня гораздо более важному.быть сильной.улыбаться,даже когда очень больно.она воспитала во мне железную волю.стойкость характера.
Виталий Старостин, возникает встречный вопрос, а сколько лет ребенку? Для каждого возрастного периода характерны свои особенности поведения, восприятия, общения. Очень хорошо помогают знания по детской психологии, чтобы скорректировать собственные действия и речь. По моем опыту, детям очень нравится, когда с ними общаются как со взрослыми, но в то же время игра тоже занимает большой объем детского сознания. Для педагога очень важно уметь быть "наравне" с детьми, пошутить, поиграть, иногда даже немножко похулиганить, но в то же время необходимо умение держать дистанцию, являться непререкаемым авторитетом (но не быть авторитарным, давя на ребенка).
тренер должен ребенка приучить к дисциплине на занятиях, так как это залог успеха ребенка, вдальнейшем он сможет легко найти ощий язык с любым тренером)) это мое мнение, и безусловно нужно ребенку дать очень хорошую базу))
на детей не нужно орать, но и не следует им потакать, они должны понимать куда они пришли, даже пару раз , для практики, ребенка можно выгнать из зала, чтобы не срывать урок.)))
тренер сам должен уметь многое и речь здесь не только о танцах. Бальные танцы- вид хореографии максимально приближенный к жизни как таковой( не верите -пронаблюдайте) .Вот и получается- проводя время в зале все больше и больше ваш ученик постигает не просто танец- он учится идти по жизни, ведь в большинстве он всю ее правду начинает постигать именно здесь. Так что получается , тренер это по жизни ведущий. Как- другой вопрос.Кому интересно- пишите в личку, поделимся мыслями на эту тему. Главное помнить-не все ,кто пришли к вам в зал в будущем станут танцорами-звездами, да и просто свяжут свою жизнь с танцем. Сколько их будет- зависит от вас, но не в главном. А вот какие они будут люди, кто выйдет из стен вашего зала- это важно. И зачастую здесь именно тренерам удается сделать больше чем многим родителям...
Я вот что хочу сказать))) Позднее прозрение, видимо!!! Ищите СВОЕГО тренера, именно СВОЕГО! Которого ВЫ понимаете, возможно, который ВАС понимает, как с ВАМИ нужно обращаться! Все, в оснвоном, на партнеров и партнерш почему-то жалуются....А тренер...как он много значит! Цена ошибки может быть велика. Не повторяйте моей! Мне понадобилось два года, чтобы это осознать! Я говорю это как для взрослых, так и для детей. Не подумайте, что я неблагодарнгая. Как раз, наоборот-я очень своему тренеру благодарна за всю его работу. Но....возможно, я бы могла достичь других результатов и не вытрепала бы столько нервов, пойдя к другому тренеру.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.
куплю ей цветов на 8ое марта.много.
главное надо заниматься спокойно и усердно и не вкоим случаи нельзя унижать...
По моем опыту, детям очень нравится, когда с ними общаются как со взрослыми, но в то же время игра тоже занимает большой объем детского сознания. Для педагога очень важно уметь быть "наравне" с детьми, пошутить, поиграть, иногда даже немножко похулиганить, но в то же время необходимо умение держать дистанцию, являться непререкаемым авторитетом (но не быть авторитарным, давя на ребенка).
на детей не нужно орать, но и не следует им потакать, они должны понимать куда они пришли, даже пару раз , для практики, ребенка можно выгнать из зала, чтобы не срывать урок.)))