Остальные виды спорта → Юные пары.

Кстати, да? Давно сама спросить хотела б этом Андрея Большакова. Ребенку нужно давать право выбора, другой вопрос, если выбор уже сделан, нужно контролировать, направлять, но заставлять-нехорошо. Ничего хорошего их этого не выходит! Скажу на собственном опыте, меня родители в детстве пихали в разные спортивные сеции, они меня обожают, просто хотели моего развития, а мне не хотелось идти в спорт, я отчаянно сопротивлялась этому. В танцы меня мама привела, но не силком, просто ей хотелось, а мне хотелось ее порадовать, я терпела ради мамы 2 года, именно терпела, тренерша жутко издевалась над младшими, я боялась сказать маме, так как уже маленькая понимала, что она огорчится и будет себя винить в этом. Но потом я сказала все-таки, так танцы прекратились на долгий срок......увы до 18 лет....... Потом вдруг папа и мама снова пытались меня отдать то туда, то туда. особенно, когда им говорили,что я создана для спорта, так как очень легкая и гибкая, но ничего не вышло. Жаль, что они так и не предложили мне пойти снова в танцы, не обсудили, что есть другие коллективы, другие тренеры, не предложили пойти в музыкальную или художественную школу, где мне, действительно, было бы интересно. Я не могу и не имею права их винить, они меня обожали и обожают, к тому же, за мой позвоночник боялись, сейчас они меня поддерживают во всем и ордятся мной очень!
Но! Ребенку нужно предоставлять выбор! Всегда, более того, показывать альтернативы, обсуждать их с ним!
свернуть ветку

Согласна с Валерией. Что бы помочь ребенку выбрать то, что ему будет интересно, ему надо показывать все возможности развития.
И полностью не согласна с позицией Андрея по поводу 16 летия. Это не порог взросления...А голова у ребенка если есть, то ее и раньше видно...А некоторых и после 20 лет трудно назвать взрослыми, умеющими принимать решения... Все сугубо индивидуально. А ребенок может принимать правильные решения - надо только побольше доверять собственным детям и методам воспитания.
свернуть ветку

"Ребенку нужно давать право выбора" - как красиво звучит!
А на практике?!
А на практике - мультики с утра до вечера, игрушки до завала комнаты. И все!
Приводим в секцию, а там надо работать. А ето так скучно. Не интересно. Меняем секцию. О! интересно, не... тренер злится - я плохо занимаюсь. Надоело. Ну... можно и в ету секцию... а тут партнерша мне не нравится... лучше посижу дома.
В итоге - не в одной секции не был больше полугода.
Етот результат вы хотите?

Ето я прошел в детстве.
Но, мне понравился другой пример: папе нравится вольная борьба. Не реализованная мечта детства. Сына - в хорошую секцию. Контроль за успехами, мотивация. Ребенок увлекся. Не потому что он выбрал - папе нравится. А в итоге - мастер спорта. И физическое развитие а высоком уровне. И трудиться умеем.
свернуть ветку

Данилыч вываливается после тренировки мокрый, но довольный. Засыпает на заднем сиденьи машины. :)
Пять раз на турнике подтянуться - не проблемма. (7 лет).
Тренер отвернулся - а мы продолжаем работать. У нас цель!
Когда нам не понятно - подойдем к тренеру и спросим.

Однако, сколько проблемм надо решить, сколько вещей надо объяснить.
А главное - завести ребенка! Поддерживать интерес, учить работать.
свернуть ветку

Давать право выбора не значит мотаться из секции в секцию...
Впрочем, вывод один: каждый родитель пытается сделать что-то из своего ребенка.. А вот во что это выльется и скажет ли он потом спасибо покажет только время.
Главное, взрослые, если уж давите на ребенка, то делайте это так, чтобы он этого не замечал. Сейчас давите, а что потом, когда стукнут пресловутые "16" и появится свое мнение? Все усилия коту под хвост? Надо найти правильные нотки и стараться, чтобы ваши интересы совпали.
А как вам пример, когда ребенок ходит в музыкальную школу и отсчитывает года "до дембеля"? Зачем? Просто чтобы был занят? Так может это не его? А есть что-то, что он делал бы с удовольствием. Главное понять, к чему у вашего ребенка есть интерес, склонности... И развивать это, а не воплощать свои нереализованные мечты.
Я вот тоже жалею, что меня в детстве не "заставили" ходить на фигурное катание. Однако это не "право выбора", а нежелание понимать, что у ребенка могут быть свои интересы, неумение помочь преодолеть трудности. Но это не повод делать из детей фигуристок...
...И даже если ребенок занимается сознательно, то в определенный момент все равно возникают проблемы: непонимание сверстников за чем они занимаются теми же танцами (лет в 10-12 и в основном у мальчиков)...
А разбросаные игрушки и мультики с утра до вечера это уже проблемы воспитания, а не выбора.

свернуть ветку

Мне кажется проблемы начнутся с переходным возрастом, лет эдак в 14.
свернуть ветку

Я согласна с Иориной, она меня правильно поняла. Нужно просто сначала, что ребенку нравится, а уж потом контролировать, пример музыкальной школы типичен. У меня есть знакомая девочка, которую родители в свое время насильно отдали туда , теперь она об этом жалеет, она хотела ходить на теннис, еще куда-то, родители не позволяли. теперь она часто произносит такую фразу: "Если бы я могла что-то тогда изменить....."
свернуть ветку

Ну, если человечек с 7 лет танцует мне кажется, что к 14 годам это уже все супер как осознанно. По крайней мере, хочется в это верить.
А вот когда одноклассники начинают смеяться в несознательном возрасте...вот тут-то главное поддержать, объяснить...
свернуть ветку

Да, я музыкальную школу тоже вспоминаю как что-то ужасное. Ну ладно, диплом есть и слава богу. За инструмент после выпуска не разу не садился, даже и не тянет, если честно... Хотя вроде и на танцы меня тоже заставляли ходить, но после перерыва вернулся в них по собственному желанию.
свернуть ветку

а зачем вам диплом музыкальной школы?=)))
Я вот благодарна родителям, что отдали в музыкальную школу и не позволили бросить, что я пыталась сделать не раз.. и важно мне не то, что диплом есть, а что играть умею.
с танцами, увы, не сложилось=(
свернуть ветку

Ну вот приятно иметь диплом =) Играть я тоже умею, но не хочу!
свернуть ветку

Приветик!
свернуть ветку

Ирина, ситуацию с музыкальной вы описали мою. Последний год домучиваюсь. Не понимаю зачем. Закончу на тройки и заброшу диплом куда-нить подальше. Не понимаю зачем заставлять детей заниматься в каких-то секциях, когда их тянет в другие. Танцами нормально заниматься хотела с 10, а получилось только с 15. Нравится. Живу только этим. А родители не понимают. Обидно. Хотят, чтобы я упор делала на музыкальную. Я не совсем понимаю, а что мне она даст дальше? Пианисткой стану? В городском хоре буду петь? М-да....
свернуть ветку

Манечка ♥I love him♥ Шорохова, считается, что у детей должно быть мало свободного времени, чтобы его не хватало на глупости. В принципе, я такую точку зрения поддерживаю. А вот расстановка приоритетов - это другой вопрос. В принципе, образование лишним не бывает.
свернуть ветку

Манечка, вы уже взрослая девушка. Если найдете разумные аргументы в пользу своей позиции, родители не будут сопротивляться, не враги же они вам. Я сама мама, и если мой ребенок (она еще мелкая - 11 лет) просто чего-то не хочет - это, я считаю, каприз и слабость. А если этому нежеланию у нее есть рациональное, продуманное объяснение - я пойму, прислушаюсь. Старайтесь не использовать частицу "НЕ": "нет свободного времени", "не интересно", "не буду заниматься". Говорите, ЧЕМ вы собираетесь заполнить освободившуюсь от музыки временнУю нишу (готовиться к поступ.в вуз, заниматься йогой, ходить на курсы тарабарского языка и проч.), делайте упор на важные для родителей темы: ваше здоровье, будущую карьеру, образование. Если хотите освободить время для танцев, покажите родителям, что танцы для вас - это не просто бездумное вихляние бедрами. Приведите в пример людей из танцевального мира, которые свое увлечение превратили в профессию, живут ярко и насыщенно, устроили личную жизнь. Приобретите какую-нибудь теоретическую литературу на эту тему, носите ее под мышкой, потом поставьте на видное место дома. Продемонстрируйте серьезный настрой.
свернуть ветку

семь лет по этому поводу спорю, но... облом... родители хотят, чтобы я уже в этом году закончила музыку, но я понимаю, что могу даже не расчитывать на красный диплом. Просто не сдам. В принципе не думаю об этом. Танцы на первом месте, но родители считают, что это не даст мне никакого будущего...=(
свернуть ветку

Манечка, а вы сделайте им сюрприз: закончите музыкалку, займитесь серьезно любимым делом и докажите родителям, что ваше будущее неразрывно связано с танцами. Со временем они поймут и оценят ваши усилия. Это я вам как мама говорю...
свернуть ветку

Стремиться закончить на все 5, я не собираюсь. Закончу на 3/4 и ладно. Главное школа и СБТ.......
свернуть ветку

прошу мнения:
Занимаемся в клубе не первый год, а результаты...
вторник - занятие 1,5 часа с одной группой, занятие 1,5 часа с другой группой
пятница - аналогично
суббота - 45 мин. индив.

В итоге - с лета не можем нормально показать программу по 4 танцам.
свернуть ветку

Возможно, стоит брать больше индивидуалок? А может быть, дело не в занятиях, просто временный спад, ребенок устал, плохо судить стали? Бывает такое, но не гонитесь за результатом, а то хуже только сделаете ребенку. Это мое мнение.
свернуть ветку

у нас 3 раза по 2 часа общие занятия и 1 одна индивидуалка 1.5 часа в неделю.. когда переходили от 2х к 4м и от 4х к 6ти была еще дополнительная индивидуалка...и при подготовке новой программы тоже..
может стоит взять больше индивидуалок и новую программу?
а как успехи у остальных в клубе?
свернуть ветку

поменяли тренера-клуб. Результаты радуют.
свернуть ветку

подскажите, занимаемся танцами 3 года с 5 лет, последнее время партнер приходит без настроения к танцам, как заинтересовать?
свернуть ветку

Лично я пробовала приглашать в гости, вместе ходить в кино.
свернуть ветку

приглашать в гости, ходить в кино, на прогулки - бессмысленно!
Дружба в паре - это очень хорошо. Но, если партнер или партнерша потеряли интерес - прогулками и киношками, интерес не вернешь.
свернуть ветку