Смотрю но не вижу
Уважемые ученики системы Кадачникова помогите мне пожалуйста! Рад выслушать любые советы. :) Сам занимаюс СК около двух месяцев, может тороплю события, но уменя возник ряд проблем-вопросов:
1) Не вижу рычагов( палец,кисть и т.д.), роняю противника восновном защет подбива или скрутки ноги. Как научиться видеть их, знаю глупо звучит??
2) Не могу применить теорию к практике, понимаете я юрист и мне с моими гуманитарными знаниями если честно очень трудно дается теория и многое из литературы деда непонимаю.
3) Как можно тренироваться одному без напарника, помимо акробатики?
4) Интересно очень послушать и сравнить методики преподавания, ведь каждый тренер старается принести в систему что-то свое ( если нетрудно конечно, расскажите как проходит у вас тренировка)?
Заранее говорю всем огромное спасибо!
1) Не вижу рычагов( палец,кисть и т.д.), роняю противника восновном защет подбива или скрутки ноги. Как научиться видеть их, знаю глупо звучит??
2) Не могу применить теорию к практике, понимаете я юрист и мне с моими гуманитарными знаниями если честно очень трудно дается теория и многое из литературы деда непонимаю.
3) Как можно тренироваться одному без напарника, помимо акробатики?
4) Интересно очень послушать и сравнить методики преподавания, ведь каждый тренер старается принести в систему что-то свое ( если нетрудно конечно, расскажите как проходит у вас тренировка)?
Заранее говорю всем огромное спасибо!
1.если занимаешься с инструктором то рычаг он показать обязан,как пример-обычные качели,когда на бревно ложится доска,на краях которой качаются дети.Это и есть рычаг=) если сместить доску к одному краю,то один ребенок у которого большая часть доски,от бревна-запросто поднимет второго,даже если он будет тяжелее,соответственно тот у которого доска от центра совсем близко-повиснет в воздухе...Что то я туманно обьясняю,но надеюсь понятно...
2.я сам в этих крутящих моментах путаюсь=) главное заучить принципы.Хотя даже не знаучить а иметь их в подкорке головного мозга.
3.Воображения.Можно воображать как виртуального противника который схватил,так и думать как завалить рядом стоящего человека.
4.сначала вы=)
2) Литература может быть непонятной - это нормально. Нужно найти человека (тренера) который имеет представление о РРБ . Начать с эвальвенты . ведь основная масса сьемов строится именно на ней....на умении уйти с линии атаки . и переместить центр тяжести противника так . чтоб не прилагая особых усилий вывести его из равновесия . Опять же делать все медленно . продумывая свои движения на 2 шага вперед...
3) Есть вариант нарабатывать эвальвенту . перемещение . сьемы ...но для начала нужно прочувствовать момент приема удара . чтоб понять траекторию его движения . и соответственно суметь подломиться под него . или снять . т.е. поработать на тренировке . а потом . дома . работать с воображаемым соперником (тот же бой с тенью)
4) Ну наверное начну я )))) не такой большой секрет
1. Разминочный бег . приставные шаги . спиной вперед . отработка падений во время бега (по хлопку) . бег со сменой направления и т.д.
2. Разминка всех видов мышц
3. Элементы нижней акробатики + игра в "лади" элементами нижней акробатики.
4. Непосредственная работа + наработка ударной техники + защита и тд
5. Работа против оружия (ак . нож . саперная лопатка . палка ....)
6. Спарринг
7. Комплекс закрепляющих упражнений
Тренировка прохрдит 2.5-3 часа.
Относительно эвальвенты - это упражнение напоминает движение по восьмерке . т.е каждая часть тела очерчивает воображаемую восьмерку . руки . ноги . таз .... хороша тем . что вырабатывает понимание степеней свободы . Методику обьяснить трудно . ее нужно показывать . спроси у тренера .
Макс, делали вынос...ощущения не очень...тех кого выносили=))))
Акробатика - это один из столпов системы. Пол - лучший учитель. Кувырки помогу понять как надо вписываться в плоскость удара, скрутки и прочее развивает подвижность и общую координацию. Кроме того полезна идеомоторная тренировка. Сначала представляешь действие, как картинку, как будто смотришь со стороны. Потом задача почувствовать это движение мышцами тела. Как показывают исследования зарубежных ученых (эксперименты с гимнастами олимпийской сборной США) это позволяет сократить время требующееся на разучивание и выполнение упражнения...
...Удачи.
Ну для общего понимания схватки поработать фигурантом с собаками на площадке.