А во сколько "красивых" купюр с госзнаками это выльется - все бумаги, все вывески,ВСЕ содержит эмблему и надпись ММА! делаем выводы, что кому-то это будет очень на руку! а еще ходит слух про новые факультеты. это представляете как здорово: и так преподов не хватает на клинических предметах и места в корпусах ( особенно в измайлово), а теперь вообще заживем душевненько! есть пожелание: "дай Бог Вам жить в эпоху перемен"....
России существует три вида высших учебных заведений: институт, академия и университет.
Для того чтобы учебное заведение могло называться институтом, ему достаточно обучать студентов хотя бы по одной специальности и заниматься собственной научной работой. Иногда институт проводит процедуру аккредитации по одной специальности, а по остальным – проводит подготовку специалистов на основании одной лишь лицензии.
Если учебное заведение имеет статус академии, значит в нем ведется подготовка специалистов в одной сфере деятельности. Все специальности академии относятся к какой-либо одной отрасли. Это чаще всего отражается в названии академии. Например: академия физической культуры, сельскохозяйственная академия, академия туризма, текстильная академия, академия железнодорожного транспорта.
В университете охватывается широкий спектр специальностей из разных областей науки. В учебном заведении, которому присвоен статус университета, могут соседствовать гуманитарные и технические факультеты. В стенах одного вуза могут учиться студенты-экономисты, химики и будущие музыканты.
Такая четкая градация характерна в основном для государственных вузов. Негосударственные учебные заведения часто, стараясь возвыситься над конкурентами, искусственно завышают свой статус. Например, «Современный гуманитарный университет» вынужден был переименоваться в «Современную гуманитарную академию». Также негосударственные вузы чаще используют в названии словосочетание «высшая школа». Однако аккредитованные негосударственные образовательный организации при этом стараются добавлять к названию в скобках действительный статус. Например: «Высшая гуманитарная школа им. Дубнова (институт)».
Бывает, что государственные вузы, которые, просуществовав много лет, уже не беспокоятся о потере свого веса в глазах абитуриентов. Это сложившиеся учебные заведения, название которых уже давно всем знакомо. При повышении статуса на аккредитационной коллегии такие вузы, чтобы не потерять узнаваемость, сохраняют старое название, к которому в скобках добавляют приписку (университет). Например: «Московский авиационный институт (Государственный технический университет)» или «Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет)». Или наоборот, сохраняют всем знакомую аббревиатуру старого названия. Например: «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)», или «Московский государственный технический университет «МАМИ».
Но, не смотря на все эти различия, законодательством не предусмотрены какие-либо льготы, преимущества или ограничения для выпускников образовательных организаций разного статуса. Для студента высшего учебного заведения более важно наличие государственной аккредитации, чем статус.
ооо!! а может, для ММА захотелось таких же привилегий, как для МГУ: прием по ЕГЭ+ внутренний конкурс /а инстам всегда выгоднее (хих!)самим решать, кто достоин обучения/
ММА - это , конечно, бренд: если за границей кто и знает нас, то как Moscow Medical Academy...а вдруг реально крутая реформа???
По поводу расшифровки... Сегодня наткнулась на один забавный вариант "Петра Мудрейшего Глыбочко Медицинский Университет"(с) :)) Аббревиатура дурацкая, хрен выговоришь, но хоть одно радует, что не ММУ, как мы с подругой прикалывались) Лично для меня наш вуз как был ММА, так и будет. Остается ждать всякий нововведений, которые, наверняка, один другого хлеще будут...
#54 Эльвира Сабирова 19 июн 2010 в 17:57 в мма итак ЕГЭ+внутренний конкурс, может для вас это новость)))) Я на первом курсе, мне по сути вообще терять нечего я ничего не видел, но считаю, что как-то студент академии громче звучит))) в образовании вконтакте менять на универ не буду... А на счет списания денег полностью согласен, ММА такая большая структура, что поменять везде элементарно название уже будет стоить не малых затрат, ну а как у нас делается стоит рубль, возьмут 6(на всякий случай)))))
Dzhant o1 Khakunov, не стоит так "бычить" на людей, если ты сам не в курсе: в этом году вступительного ни на одну специальность нет. А по поводу смены в контакте: у меня все автоматически поменялось.
#57 Тема Жуков сегодня в 1:38 Ответ: никто не пытался бычить!!!! я говорил про тот год когда я поступал, когда академия имела статус академии и про предыдущие годы!!! сейчас не знаю, все меняется, до назначения глыбочко вступительный экзамен был=))) Эльвира Сабирова- обижать не хотел, если что не так не обисуй))))))
Ну вы, ребят, даете! "Понизили"... Повысили. Открыли новые возможности в финансовом плане - особенно для теоретических кафедр. Новые факультеты. Высокие зарплаты и стипендии... Давно пора было разгрести это пальцевское стоячее болото. Хочу напомнить один факт, который нас всех касается, но про который никто не помнит - электронная библиотека, которую обещали к 2008 г. Денег нет и библиотеки нет. А быстренько отмененная балльно-рейтинговая система, с помощью которой успешно выкачали деньги??
Ольга Lasto4ka Ризаева, я конечно не знаю как там на старщих курсах, но на младших бально-рейтинговая система процветает. Из всех экзаменов во вторую сессию только физика была не по этой системе.
Ольга Lasto4ka Ризаева, а вам не приходило в голову, что прежде чем открывать совершенно новый факультет, пуска даже один (а тут их несколько), требуется найти места под кафедры, под деканат, закупить\установаить\настроить оборудование, набрать людей, составить учебный план(!), что-то проработать, разработать. Короче - иметь какую-то материальную и научную базу. глыбочно ректор с весны. Какое нахрен "щастье", чему радоваться!? похоже не профанацию чистой воды, это НЕРЕАЛЬНО!!!!! ничего хорошего, что академию уравняли и сделали среднестатической шаражкой, с кучей побочных факультетв, для открытия которых никаких собственных разработок не велось, просто книжки и учебные планы слямзят у первого попавшегося вуза. А смысл тогда вообще все это? чтобы сказать "МЫ - круты, МЫ теперь такие же как 3 мед с экономикой!"? И на эти факультеты пойдут люди которые не поступили на эти же специальности в свои ПРОФИЛЬНЫЕ вузы. И будет у нас учиться шантропа (не все, и, надеюсь, только по первости....). Ладно, РГМУ открыл стомат факультет, но так у них всегда была хорошая стоматологическая база, и уже на основании этого открыли целое направление. А у нас....идиотизм... Вобщем ИМХО - омтмывание бабла и попытка запечтления собственного "Я" в истории медицины таким вот тупым путем.
Учитывая, что базой педиатрического будет рцзд рамн - я думаю, там все будет на высшем уровне. Тема Жуков, то, что баллы остались на младших курсах, никак не противоречит тому, что во всем вузе эта система потерпела epic fail. На некоторых кафедрах и у нас есть баллы (преимущественно на тех, где они и так были). Система - это не система, если она не везде, это просто способ оценки знаний на каждой отдельной кафедре. Т.е., как я и говорила, деньги пропали впустую :)
Выскажите свое мнение на этот счет.
а еще ходит слух про новые факультеты. это представляете как здорово: и так преподов не хватает на клинических предметах и места в корпусах ( особенно в измайлово), а теперь вообще заживем душевненько!
есть пожелание: "дай Бог Вам жить в эпоху перемен"....
России существует три вида высших учебных заведений: институт, академия и университет.
Для того чтобы учебное заведение могло называться институтом, ему достаточно обучать студентов хотя бы по одной специальности и заниматься собственной научной работой. Иногда институт проводит процедуру аккредитации по одной специальности, а по остальным – проводит подготовку специалистов на основании одной лишь лицензии.
Если учебное заведение имеет статус академии, значит в нем ведется подготовка специалистов в одной сфере деятельности. Все специальности академии относятся к какой-либо одной отрасли. Это чаще всего отражается в названии академии. Например: академия физической культуры, сельскохозяйственная академия, академия туризма, текстильная академия, академия железнодорожного транспорта.
В университете охватывается широкий спектр специальностей из разных областей науки. В учебном заведении, которому присвоен статус университета, могут соседствовать гуманитарные и технические факультеты. В стенах одного вуза могут учиться студенты-экономисты, химики и будущие музыканты.
Такая четкая градация характерна в основном для государственных вузов. Негосударственные учебные заведения часто, стараясь возвыситься над конкурентами, искусственно завышают свой статус. Например, «Современный гуманитарный университет» вынужден был переименоваться в «Современную гуманитарную академию». Также негосударственные вузы чаще используют в названии словосочетание «высшая школа». Однако аккредитованные негосударственные образовательный организации при этом стараются добавлять к названию в скобках действительный статус. Например: «Высшая гуманитарная школа им. Дубнова (институт)».
Бывает, что государственные вузы, которые, просуществовав много лет, уже не беспокоятся о потере свого веса в глазах абитуриентов. Это сложившиеся учебные заведения, название которых уже давно всем знакомо. При повышении статуса на аккредитационной коллегии такие вузы, чтобы не потерять узнаваемость, сохраняют старое название, к которому в скобках добавляют приписку (университет). Например: «Московский авиационный институт (Государственный технический университет)» или «Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет)». Или наоборот, сохраняют всем знакомую аббревиатуру старого названия. Например: «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)», или «Московский государственный технический университет «МАМИ».
Но, не смотря на все эти различия, законодательством не предусмотрены какие-либо льготы, преимущества или ограничения для выпускников образовательных организаций разного статуса. Для студента высшего учебного заведения более важно наличие государственной аккредитации, чем статус.
слава Богу, я в этом году ММА заканчиваю=)
я рыдаль
ММА - это , конечно, бренд: если за границей кто и знает нас, то как Moscow Medical Academy...а вдруг реально крутая реформа???
Аббревиатура дурацкая, хрен выговоришь, но хоть одно радует, что не ММУ, как мы с подругой прикалывались) Лично для меня наш вуз как был ММА, так и будет.
Остается ждать всякий нововведений, которые, наверняка, один другого хлеще будут...
Эльвира Сабирова
19 июн 2010 в 17:57
в мма итак ЕГЭ+внутренний конкурс, может для вас это новость))))
Я на первом курсе, мне по сути вообще терять нечего я ничего не видел, но считаю, что как-то студент академии громче звучит))) в образовании вконтакте менять на универ не буду... А на счет списания денег полностью согласен, ММА такая большая структура, что поменять везде элементарно название уже будет стоить не малых затрат, ну а как у нас делается стоит рубль, возьмут 6(на всякий случай)))))
А по поводу смены в контакте: у меня все автоматически поменялось.
я ж выпускник!!! только до конца не понятно, чего....
p.s. какой дерзкий студент, черт возьми))
Тема Жуков
сегодня в 1:38
Ответ:
никто не пытался бычить!!!! я говорил про тот год когда я поступал, когда академия имела статус академии и про предыдущие годы!!! сейчас не знаю, все меняется, до назначения глыбочко вступительный экзамен был=)))
Эльвира Сабирова- обижать не хотел, если что не так не обисуй))))))
Ладно, РГМУ открыл стомат факультет, но так у них всегда была хорошая стоматологическая база, и уже на основании этого открыли целое направление. А у нас....идиотизм...
Вобщем ИМХО - омтмывание бабла и попытка запечтления собственного "Я" в истории медицины таким вот тупым путем.
Тема Жуков, то, что баллы остались на младших курсах, никак не противоречит тому, что во всем вузе эта система потерпела epic fail. На некоторых кафедрах и у нас есть баллы (преимущественно на тех, где они и так были). Система - это не система, если она не везде, это просто способ оценки знаний на каждой отдельной кафедре. Т.е., как я и говорила, деньги пропали впустую :)