Интересный вопрос 36:

Вы гадаете?

нет, просто если взять числа 2,5,8 из этого ряда то через одно число будет 11, это единственная закономерность которую я узрела(((

) интересно но не то...

10

нет не 10...
пишите пожалуйста Ваши логические рассуждения.

1

нет, а почему 1?

разбил числа на пары и пощитал разницу первая пара 10, вторая 9, третья 3, предположил что в четвертой должно быть 2, значит последняя цифра должна быть еденица.

Для решения задачи обязательно сублюдать очередность чисел?

просто есле выстроить их по возрастанию, то намечается еще одна закономерность
2/3/5/8 (2+1, 3+2,5+3) 11/12/14/ (11+1, 12+2) можно предположить что дальше будет 14+3.

17

Если в конце = , то это может быть так:

12+2+14+5+11+8+3=44 или
12-2+14-5+11-8+3=21

а еще 12+2=14 11=8+3 Остаеться 5

Вы решаете другое задание. Будьте внимательнее!

тут нет тогда единства! + - * / ели эти знаки чередовать выйдет много ответов. А нужен один!

Все равно выходит 17, так как сумма четных чисел равна 36-ти, сумма нечетных 19-ти

36-19=17

не то... верне не та логика, опять же в Вашем вареанте нет единства!

А что вы подразумеваете под единством?

Решение единое! Тоесть не так как у Вас или + или - или * или /. Не должно быть "или".

Так в моем решении нет ИЛИ все + и - писал только для элюстрации
еще раз повторюсь.

Сумма нечетных чисел на 17 меньше суммы четных чисел поэтому ответ 17

Почему тогда не -17 а +17 ?
Почему четные и нечетные, а не кратные трем и не кратные трем ?

Вот что такое или.

Понятно

если суммировать крайние числа то получаются числа кратные 5.
выходит 15,10,25,5 (считая от края).
могу предположить что ответ 5.

вы все решаете не ту задачу

Чуствую себя конем в "Алеша Попович и Тугарин Змей")) 12-2=10;14-5=9;11-8=3.))

=?
а ответ то какой?

=1.
основывась на этом,: 12-2=10;14-5=9;11-8=3, а потом так :10+9+3=22.
а букв 23 ( в словах на старт. внимание, марш, стоп), значит не хватает 1.

=)
уж очень мудренно.... проще!