От чего зависят результаты
Сегодня наши детки 2001-2002 г. сдавали фигуры.Честно говоря я недовольна результатами моей дочери.
Она занимается 2-й год. Ходит 3 раза в неделю в бассейн на Светлановской площади, из которых занимается 2 раза по полтора часа и 1 раз два с половиной часа. Платим как все 2500 руб. Занятия дочери очень нравятся, она на многое готова пойти ради того, чтобы продолжать заниматься.
Но то, что я сегодня увидела мягко говоря халтура. Это вижу даже я, хотя в синхронном не специалист и ничего не понимаю.
И вот никак не пойму - то ли дочь у меня так плохо занимается. Тогда почему тренер ничего мне не говорит? То ли тренер такой, что не объясняет им как должно быть, или объясняет так, что они плохо понимают, или не требует от них неукоснительного исполнения... И не знаю как и быть... Продолжать заниматься так же, тратить на это время и деньги, чтобы потом получить еще более глубокое разочарование? Или бросить все сейчас, ломая увлеченность ребенка?
Возможно среди родителей есть такие, которые сталкивались с подобной ситуацией. Расскажите - как вы преодолели это?
Или быть может, тренеры как-то прокомментируют или опровергнут мое видение ситуации?
Хотя, я может и ошибаюсь, и не будет никакого разочарования и она примет это как должное... А может все-таки еще поднимется..?
Я думаю, что если бы тренер сразу говорил: "ваша девочка сможет быть только на среднем уровне, а то и ниже, поэтому я вам рекомендую настраивать ребенка на то, что она занимается просто так, для себя... как на оздоровительные занятия" Наверное в этом случае было бы проще.
Но тренер так никогда не скажет...
во-первых, главное в спортивном ребенке - не чемпионская будущность, а здоровое развитие, недостижимое для его неспортивных сверстников.. а синхронное плавание по своей пользе и элитности оставляет далеко позади даже художественную гимнастику и фигурное катание..
во-вторых, тренер, действительно, не скажет, будет ребенок чемпионом или нет.. потому что дети развиваются неравномерно, да еще среди других детей.. много случаев, когда чемпионами становились вообще дети, котрых родители привели в бассейн, чтобы просто поправить истощенное хроническими болезнями здоровье, в то время как суперодаренные подростки чемпионами не стали..
чтобы ребенок стал чемпионом, необходим счастливый синтез очень многих факторов.. и в первую очередь - любовь самих родителей, тренера и ребенка и других детей в группе к тому, что они делают и как общаются между собой..
но главное в детском спорте, повторяю, не чемпионство..
Лично мое мнение - Дельфиник - это лишь незначительный промежуточный тест. даже не экзамен, а именно тест. Ваш ребенок второй год знаимается, а есть дети, которые чуть ли не с рождения в воде плавают и с пяти лет в синхронке. Это дает некую фору в начале, а дальше годам к 10-ти уже от трудолюбия и способностей все зависит.
А ребенок если и не станет чемпионом, для него это будет не разочарованием, а пониманием!
Вообще, я бы Вашу обеспокоееность поняла, если бы Вы ее в другом ракурсе преподносили: всегда хочется найти занятие в котором ребенок преуспеет. Поэтому как раз лет до 10 надо постараться совместить бассейн еще с чем-то творческим например. А годам к 10-ти уже придется делать выбор )))
разочарования спортивными результатами - это миф, посеянный непрофессиональной и неэтичной работой российских СМИ и вследствие этого искаженным мировоззрением самих граждан.. например, когда в Германии идет чемпионат страны 2 лиги, у них полный стадион народа, и даже в случае проигрыша команды зрители рады, потому что видели хорошую спортивную борьбу удачу своих любимцев и их неудачу, которую они обязательно исправят..
на все десткие чемпионаты зрителей собирается еще больше, чем на взрослые, потому что в Европе дети - это очень важно и интересно.. и это все понимают..
в России же даже командный спорт суперлиги (хоккей, футбол, воллейбол, водное поло) или чемпионат РФ, например, по фигурному катанию проходят при пустых трибунах.. смысл самого спорта у нас просто свелся к олипийской медали.. мол, есть медаль - ну хорошо, нет- очень плохо..
в то время как сама медаль - это всего лишь несколько минут радости для страны по большому счету.. а вот ежедневно занимающиеся на протяжении десятилетия в спортивных секциях детишки - это настоящая радость и здоровый потенциал каждого спортивного ребенка, его семьи и страны, если хотите..
в то же время сами дети разочароваться спортом не способны, потому что видят ситуацию изнутри своей группы и никаких излишних илюзий не строят.. если они чувствет или очень хотят быть чемпионами, то обязательно ими станут..
приведу пример с Владимиром Сальниковым, когда он в 32 года стал олимпийским чемпионом по плаванию после того, как от него отвернулся даже его тренер.. Сальникова стала тренировать его жена и медаль Олимпиады в Сеуле в 32 года для пловца - это сенсация в мировом спорте..
у детей все то же самое..
но если бы вы видели радостные и сосредоточенные лица юных спортсменов на тренировках, то поняли бы, что о медалях и чемпионстве они вообще не думают.. они ходят на тренировки, потому что им здесь очень интересно, хорошо и комфортно - работать среди своих, ощущая рост результатов е ж е д н е в н о !
Действительно я наверное немного переборщила со своей обеспокоенностью. На сегодняшний день определяться с направлением развития ребенка приходится раньше, чем к 10 годам.
Так получилось, что мы уже фактически сделали выбор. У нас основное занятие - это синхронное плавание. Она еще поет в хоре радио и ТВ, ей тоже очень нравится, но это скорее просто для общего развития.
Будем продолжать заниматься синхронным плаваниеем, стараться, развиваться и расти. Чего-нибудь все равно достигнем. Она мне тут на днях заявила, что когда вырастет, то хочет быть тренером по плаванию для детей. )))))))
Дочка плавает в басейне на Светлановской площади. Когда мы только пошли плавать, нам говорили, что мы относимся кажется к Экрану.. еще говорили, что это школа олимпийского резерва..
И совсем недавно узнала, что мы относимся к ФСО Россия. Как расшифровывается ФСО - не знаю...
Вопрос такой почему возник? из этого что-то следует?
основной вопрос, в общем, простой)) - кто тренер?
Поняла все слабые места дочки, что ей необходимо, чтобы были результаты (необходима дополнительная гимнастика, растяжка).
Пообщалась с дочкой на предмет - готова ли она к дополнительным нагрузкам (она конечно же согласилась). Я в свою очередь еще раз дала понять, что готова помогать и поддерживать ее насколько смогу.
Взяла индивидуальные занятия с тренером.
Дочка сказала, что тяжело, но ей нравится...
Насчет этого- второй год-это не так уж и много. за пару лет все может измениться!
Либо я вижу уже сейчас (и тренер тоже), что "не тянет ребенок" "не дано ей"... она говорит об этом мне честно и мы сходимся на том, что мы просто продолжаем заниматься "для себя", но при этом развиваем другие таланты ребенка: поступаем в музыкальную школу, в художественную школу и т.п.
Зря не бывает.. это я понимаю... но ключевые акценты (может быть определяющие будущее ребенка) расставлять нужно уже сейчас, пока нам 8-9 лет.
Плаваем лет с 5... сначала ходили в бассейн при поликлинике. НО на сегодняшний день она все равно плохо плавает, хотя вроде как должна уже как рыбка... Ну, еще как-то непонятно почему ставили гуттаперчивость суставов, а она не гибкая совсем... шпагаты даются с трудом (только на 2-й год обучения вытянули более менее), мостики разные и все такое тоже с трудом... Да еще и тренер сказала, что у нее проблемы с координацией... угловатая она какая-то у меня.
Пытаемся исправлять: и на танцв ходит (в школе) и дополнительно (индивидуальные занятия) вытягивается и занимается.
И продолжаем пока ходить, т.к. бросать синхронное дочка категорически не хочет... посмотрим как дальше пойдет )))
и мне тоже врач сказал походить на плавание,чтобы здоровье поправить. От плавания меньше болеешь- это я сразу же заметила!!)
странно конечно,но я думаю,это не проблема) рано или поздно результаты точно будут)
так что удачи вашей дочке!!! ))
И Вам всего хорошего! А главное - здоровья!