Ирими-наге
Объясните по пунктам, как выполняется бросок по этой технике,...учимся с друзьями самостоятельно, отрабатывая движения в паре, до полного понимания, в данный момент работаем над бросками, сихонаге идет нормально и очень действенно, а вот ириминаге я просто не могу понять, "уке" очень легко вывернуться и техника ломается...я слышал Сигал очень эфективно делает эту технику, может у кого-то есть видео или возможно кто-то может заснять например на сотик, то как вы выполняете эту технику и дать коментарии.
Сергей! как тренировка с mune-dori jodan-tsuki irimi-nage?
На данный момент, отрабатываем сихонаге...есть какие-то моменты позволяющие повысить эффективность?Как я понял ронять нада по направлению перпендикуляра проведенного от линии проходящей через пятки противника?
Переход простой: ножом в почку:) после чего кантуйте уке методом Бэрриша. Главное в момент воздействия уке должен развернуться боком.
Чуть не свернул шею, высматривая перпендикуляр своих пяток:) А если серьезно, Сергей, если Ваш уке в момент проворота под его рукой прочно стоит на земле двумя ногами, то значит в почку ножом получите однозначно Вы. Как проверку просите Вашего уке не бычить с "напряганием руки", а похлопать Вас свободной рукой по тем местам, до которых он может достать: по почкам, по спине, по голове..а теперь представьте в той руке нож. И начинайте делать сихо-наге не от ударов, а от плотного захвата за локоть, за одежду или за тело не имеет значения.
Если Вам так нравится работать с ударами, то работайте от серии: сначала отступите/уклонитесь от двух и входите на третий. Это убережет Вас от "классической" паузы айкикаевцев, которые привыкают останавливаться перед входом под руку, "вычисляя правильный угол".
PS: это все про сихонаге.
прошу прояснить, я надеюсь это не простая подколка из разряда шаравидного уке в вакууме.
Описание движения - неблагодарное занятие, очень много терминов, которые все понимают по своему.
Учиться по Инету и учебникам можно. И желание, которое у вас имеется достойно уважения!
Если у Вас нет реальных учителей, попробуйте просто делать, делать,делать .. пусть неправильно, но просто делать, может быть тело подскажет.
Есть одна БОЛЬШАЯ опасность при этом - закрепить неправильный двигательный стереотип. Показать Ваши ошибки может только человек который стоит рядом...или зеркало!!!
Удачи и терпения.
Противодеиствовать технике можно только в 3 четверти ее исполнения
и поверьте мне если технику выполняет мастер это не представляеться возможным