на половину

(с) http://www.bmsi.ru/doc/b2c95770-46af-4ada-a9a0-d4539...

31.08.2004 (23:00)

Кандидат педагогических наук, профессор, заслуженный тренер России Ю.М. Бычков
Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Москва

Деятельность человека как процесс познания и преобразования действительности расчленяется на систему отдельных действий - актов овладения конкретными объектами и состоит из отдельных операций, с помощью которых она выполняется. Отсутствие умения совершать те или иные операции лишает человека возможности успешно осуществлять свою деятельность, направленную на преобразование конкретной ситуации.

Необходимость анализа и детальной характеристики не только всеобщих, но и специфических форм и видов профессиональной деятельности обусловила проведение фундаментальных исследований. Так, профессионально-педагогическая деятельность в области физической культуры и спорта характеризуется совокупностью определенных физических и интеллектуальных способностей педагога, а также набором соответствующих знаний и умений, благодаря которым он может успешно осуществлять целесообразную деятельность по обучению и воспитанию учеников, выведению их на новый, более высокий уровень физической, технической и психической готовности.

Профессионально-педагогические умения и навыки, являясь относительно самостоятельным компонентом в общей структуре педагогической деятельности, составляют важнейшую часть квалификационной характеристики учителя, а их формирование - основную часть системы профессионально-педагогической подготовки.

С позиций современной психологии и педагогики термин "умение" раскрывается как способность эффективно строить систему действий в соответствии с целями и реальными условиями деятельности. Таким образом, "умение" - это социально-психологическое явление, выражающее освоенность субъектом отдельной деятельности, решающей конкретные задачи. Это всегда сознательный целеустремленный микропроцесс преобразования объекта, мера (показатель) высокой квалификации при выполнении действий, отражающая хорошо сформированную способность субъекта действия использовать свой опыт в различных ситуациях деятельности.

Поскольку формирование умений происходит исключительно в процессе деятельности в период обучения студентов в институтах физической культуры данная деятельность должна быть специально организована и носить целенаправленный характер, ибо при недостаточной подготовленности обучаемых возможны отрицательные воздействия на характер будущей деятельности специалистов. Они чаще всего проявятся в ограниченности (несистемности) понимания решаемых проблем, а отсюда и в слабом видении места и объективного значения конкретных действий.

Заявки на ремонт самокатов, оставляем сюда. Описываем проблему.

Мне давно очень сильно нравится Вольная Борьба.
Мне 21 год , не хватает не много до МС по Пауэрлифтингу в в.к. 82.5 .
Хочу начать серьезно заниматься вольной борьбой , хочу добиться определенных успехов , КМС-МС. Если смысл в таком возрасте начинать?
Спасибо.

Друзья, группы по этим направлениям уже открыты и набор продолжается:


1. HIP-HOP LA STYLE (пн и ср, в 18-45)

А вот тут рассказ о нашем педагоге по LA Style - Ирине SKY: http://vkontakte.ru/photos.php?act=show&id=-7716... Она - настоящий профессионал и очень яркий и энергичный преподаватель, со своим неповторимым стилем!


2. R'n'B & CLUB DANCE (пн и ср, в 19-50)

Здесь вы можете посмотреть информацию о нашем педагоге по R’n’B &
Club dance - Даше: http://vkontakte.ru/photo-7716044_124965220 Дарья - очень выразительный танцор и при этом опытный педагог, за что мы ее и ценим!


3. STREET-DANCE (пн и ср, в 20-55)

А вот тут - о преподавателе, который ведет уроки по Street-dance: http://vkontakte.ru/photo-7716044_124675184 Денис - мастер своего дела, к тому же с замечательным чувством юмора - на его занятиях вам точно не придется скучать!


Записывайтесь, друзья, не стесняйтесь ;)

Пишите:

- Имя и фамилию

- Контактный телефон (если не хотите здесь - можно в личку)

- Танцевальное направление


ВНИМАНИЕ! В ГРУППЕ Hip-Hop LA Style ОСТАЛОСЬ ВСЕГО 2-3 СВОБОДНЫХ МЕСТА! Так что желающие - поспешите! )


P.S. Записаться можно также по тел. 8 903 001-55-44 (с 12-00 до 21-00)


P.P.S. А подробное описание каждого из этих танцевальных стилей вы можете посмотреть здесь, чтобы было проще выбрать: http://vkontakte.ru/board.php?act=t&tid=17261765...

Лекарство от всех моих страданий заложено во мне с самого начала.

Самый главный мой враг - это Я сам.

Истина приходит когда мой ум и сердце очищаются от всех чувственных желаний и Я больше не пытаюсь стать кемто; она появляется,когда ум становится очень тихим и постоянно прислушивается ко всему.

мы даем вам эту возможность

Менделеев над Авогадро = ?

ФИО - ?

Здесь можно оставлять предложения по поводу покупки и продажи коньков.

Вернется ли Костя? Как вы думаете?

....ну вот допустим...играя в баскетбол...можно познакомиться с мальчиком....красивым....ммм...он будет нежно-нежно учить тебя забрасывать мя4ить в колечко.....ммм

Думаю такого как он не будет никогда.

Есть какието соображения?????

Уважаемые участники танцевального проекта Unidance, пишите ваши мнения о стилях, хореографах, условиях проведения и т.д. Вообщем пожелания и предложения все можно писать тут))

здесь пишем кто на что и что меняет.

когда ваше сообщение неактуально - просто удаляйте информацию

сообщения старше 3-х дней - удаляю

Правила:

Берется число 1000.
Девочки убавляют на 1.
Мальчики прибавляют 1.

Победят девочки, если счет дойдет до 0.
Мальчики - если до 2000.

Участие в этой игре должно осуществляться СТРОГО по-очереди. Иными словами, один и тот же участник не должен отнимать/прибавлять 1 в нескольких сообщениях подряд.

Числа писать ПОЛНОСТЬЮ!!!!
(если число написано не полностью..например нужно 1659...пишете 59..оно просто не считается)

Я об нее седня полрвал любимые кроссовки, выдержавшие 3 недели лазанья по скалам, кросы и прочую дрянь! Эта кочка - ужас!

Как вы считаете, почему в России пока что не очень высокий уровень мотофристайла? Почему профессионально в России им занимаются всего лишь 4 человека и как ,по-вашему, можно изменить ситуацию?

Начал интересоваться спорт.питанием, читал о нем и смотрел разные видео, в общем, пытался не только в общих чертах иметь представление, но и более-менее глубоко.
объясните, пожалуйста, почему после окочания приема протеина набранная масса частично уходит? не надо объяснений хим.процессов и т.п., а так, чтобы было понятно :)
сам на деле сам еще не знаю, сужу лишь по рассказам других, может, один из мифов

и еще банальный вопрос, уже не о протеине - какие сахара обычно входят в гейнер? ведь по идее от чрезмерного употребления сахаров можно получить диабет

Елена Исинбаева,Бланка Власич