ОПРОС-2. Можно ли научиться фехтованию без учителя?
"Подлец бессовестный, выучился драться по книжкам!" - восклицает шекспировский Меркуцио, пропустив укол от известного бретера Тибальта.
Однако, прав ли "родич князя"? То есть - можно ли научиться фехтованию самостоятельно (по книгам, картинкам, пособиям , самое главное - без учителя) или невозможно?
Такая тема опроса оказалось актуальной в наши дни, когда учителей фехтования (прежде всего не спортивного) катастрофически не хватает а то и вовсе нет. Ищущие бросаются в библиотеки и открывают первоисточники, изготавливают оружие, собирают единомышленников, вместе листают Тальгоффера и... научились (научаются) ли они фехтованию?
Эта тема актуальна не только для меня лично. Последнее время в нашу школу все чаще поступают подобные вопросы: "Можно ли научиться по книгам?", "Можно ли научиться без учителя?", "Можно ли отработать все перед зеркалом?"...
Мой собственный ответ - нет. Искусство фехтования передается только из рук в руки, от мастера к прилежному ученику.
Более того, легендарные варианты с переходом из зала в зал от "мастера" к "мастеру" я тоже, однозначно отношу к варианту БЕЗ учителя!
Но, если у кого-нибудь другое мнение - жду!
И желательно, с аргументацией.
P. S. Аргумены, типа "Я-то научился" - не принимаются!
Однако, прав ли "родич князя"? То есть - можно ли научиться фехтованию самостоятельно (по книгам, картинкам, пособиям , самое главное - без учителя) или невозможно?
Такая тема опроса оказалось актуальной в наши дни, когда учителей фехтования (прежде всего не спортивного) катастрофически не хватает а то и вовсе нет. Ищущие бросаются в библиотеки и открывают первоисточники, изготавливают оружие, собирают единомышленников, вместе листают Тальгоффера и... научились (научаются) ли они фехтованию?
Эта тема актуальна не только для меня лично. Последнее время в нашу школу все чаще поступают подобные вопросы: "Можно ли научиться по книгам?", "Можно ли научиться без учителя?", "Можно ли отработать все перед зеркалом?"...
Мой собственный ответ - нет. Искусство фехтования передается только из рук в руки, от мастера к прилежному ученику.
Более того, легендарные варианты с переходом из зала в зал от "мастера" к "мастеру" я тоже, однозначно отношу к варианту БЕЗ учителя!
Но, если у кого-нибудь другое мнение - жду!
И желательно, с аргументацией.
P. S. Аргумены, типа "Я-то научился" - не принимаются!
Итак:
"...про левую (невооруженную, если быть точным) руку в классике - все очень просто и банально: она находится именно там для балланса, в качестве противовеса. Пассивно она висит в боевой стойке, а активно включается на выпадах и уходах. В первом случае, во взаимосвязи с корпусом, а во втором - помогая ногам. Это в колющей классике.
А в рубящей, функции руки аналогичные, толлько осуществляются они за счет жесткости конструкции (невооруженная в кулак и на пояс либо за спину на пояснице). В этом случае рука всегда статична, и это несколько снижает ее интересность. Но свободная, она могла бы попасть под случайный удар легкого рубящего оружия."
Для классической рубящей техники левая рука не нужна - рубящий удар рукой не отведешь. А вот попадают по ней часто. Это в поединке - как минимум больно. Как максимум - дополнительная цель для поражения. Вот и убрали. Впрочем, фехтование - само по себе НЕЕСТЕСТВЕННО по движениям (с точки зрения физиологии). Так что - и тут без исключений.
Я представитель практически напрочь забытой миром испанской школы фехтования. Мое мнение может быть для вас не авторитетным или вообще безынтересным, но выражу его все же.
Чтобы ответить на такой вопрос, конечно, нужно разобратсья в том, что такое фехтование... "Искусство наносить удары, при этом не получая их в ответ.." можно, конечно ,последовать этому мнению. Мне же кажется, что фехтование это просто... Искусство боя.
Не техника боя, не умение и не свойство руки, не набор ударов и не дар богов..а Искусство. Только.. искусство убивать, и убивать изящно. Этим фехтование отличается от драки, боя, мессива, "махания" и т.д.
Уже поднимался здесь вопрос актуальности понятия фехтования в связи с утратой его значения.... осмелюсь возразить.. друзья мои.. любой, кто учился когда-нибудь, к примеру, боксу, при встрече с хулиганами на улице, или, как сейчас говорят - гопотой, обнаруживал в себе мысли применить полученные знания на практике. А ведь имея палку в руке можно применить все свои знания по полной программе. А тем более, если при вас ваше тренировочное оружие. Бой - всегда главная закалка для познающего искусство фехтования. Так же , как концерт - проверка для музыканта, а выставка картин - для живописца.
Продолжение в следующем сообщении
Учителя фехтования, вне сомнения, нужны. И даже более - блольшинству фехтовальщиков они просто жизненно необходимы. И с учителем лучше, спокойнее, надежнее.. НО! Это ни в коей мере не отменяет возможности достичь всего самому. Правда есть одно практически обязательное условие - наличие практики. Это в первую очередь партнер по познанию. Если вас двое - вы добьетесь успеха наверняка. Ибо ваш уровень будет синхронно повышаться, а ваши ошибки сглаживаться. А если вас - трое, 4ро... но не больше! тогда ваша работа станет еще более эффективной. Просто вы оба (или более) должны хотеть примерно одного.
И поправлюсь - никакой работы.. не работа! А удовольствие. Искусство привнесет умиротворение в вашу душу. А открыв секрет равновесия - вы сможете совершенствоваться до бесконечности. И тогда вы расширите канон своего стиля, дополните его, усовершенствуете. Ибо главное в искусстве - это не физическое совершенствование (отработка ударов, движения кисти,рифмовки слов, гаммы нот) - а духовное восприятие, правильное осознание. И все будет в порядке. Тогда даже спортивная шпага может стать в ваших руках оружием массового поражения.
Если что - прошу прощения за экспрессивность или что-либо еще, что вам могло не понравиться.
Я так вообще убежден, что противопоставление и/или сравнение здесь неуместно, поскольку в китайских школах нет аналогов европейской классике.
Алексей, а разве для Вас понятия "статичный" и "мертвый" - синонимы? В нашем муравейнике, например, хорошо известно, что статика не исключает большой внутренней работы. Ну и наоборот бывает, Алексей, очень даже бывает, когда "шевеление" не означает работу!:-)
Моцарта лично обучал его отец Леопольд, один из ведущих европейских музыкальных педагогов и автор многократно издаваемой книги "Эссе об основах игры на скрипке".
Ну а Сальери вообще прошел все тяжкие в своем ученичестве: сначала занимаясь у своего брата Франческо Антонио, затем пройдя школу церковного органиста и, наконец, многие годы у Флориана Гассмана, придворного композитора балетной и камерной музыки и капельмейстера. При чем Гассман преподавал своему подопечному только уроки контрапункта, а для остальных предметов он приглашал узкопрофильных учителей.
P. S. Это не я такой умный, а википедия. Мне просто самому стало интересно про этих музыкантов.
Сергей.
Хотя я закончил ЛЕСГАФТа и куратором у меня был Синицын М.М. зав. кафедрой фехтования. Полагаю у меня меньше знаний из классического фехтования чем у вас, т.к. практикую кэн-дзюцу - японское фехтование катаной. Поэтому, обмен опытом, который я предлагал вам, считаю будет полезен обоим.
С уважением,
Victor.
Одно могу сказать (для Алексея): имея очень большой опыт работы в сфере классики и, вероятно, определенный статус, я бы не решился использовать такие формулировки как "грубая ошибка рубящего фехтования" в таких очевидных вопросах как баланс боевой стойки:-)
Но на самом деле, я думаю, что Вы просто путаете рубящую классику и другие виды европейского рубящего фехтования.
Обьясню почему. Провел 8 тренировок в колющей технике. Пробовал кучу стоек, манер и способов передвижения. Заново изобрел семь приемов из фехтбухов и стал на животе пятнистым как леопард от синяков. Любимой и приятной в работе оказалась испанская манера. У нее только одна проблема - вытянутая вперед рука с оружием испытывает очень большие статические нагрузки при длительной работе. Пробовал работать и в классической стойке - устаешь намного меньше, но больше простора для атак противника, хотя и для своих тоже. Понял почему дестреза искуство защиты, а не нападения. Ой как тяжело агрессивно атаковать в такой манере, а вот пользоваться промахами противника - милое дело.
Теперь про злосчастную невооруженную руку. Пришел к выводу (хотя знал заранее) что она нужна как хвост кошке. Для баланса. Я то собирался работать парами рапира-дага,там рука с дагой у лица остается(в моей интерпритации) а попробовал только длинным клинком и о чудо! Рука в длинном выпаде сама отлетает назад и ловит баланс. Но мне кажется, что неподвижной руку сделала узкая дорожка, удобная обувь и ровное покрытие. Микродвижений мышц в стопе достаточно для гашения ненужных вибраций. Неподвижная, хоть и расслабленная рука - стала просто оперением дротика.
Ах да, забыл. Тренировки проводили в спортивном зале. Имитаторами шпаг с клинком около 80 см в длину, массой 800 грамм почти равномерно распределенной по всей длине. Гуманизированные конечно.
Повторюсь, с вашего позволения, сказав, что в классическом фехтовании с моей точки зрения имеется больше фехтования, чем в некоторых других школах использующих данное название (уже говорил где-то в другой теме).
При этом, никто не будет оспаривать факт того, что существует разница в технике и методике преподавания сложившейся в спорте, неспортивных и традиционных школах фехтования.
Считаю полезным для себя общаться и практиковать с представителями классического фехтования с целью обмена информацией, знаниями и опытом на тему техники фехтования.
Где же, как не с вами участники данной группы и уважаемый мной Сергей Мишенев, поговорить в данном русле?
И как минимум странно, Сергей, что вы оппонируете ко мне «… Вроде бы, понятия "висит" и "опирается" не исключает функции "работает"?...» Я и не утверждал, что ОНИ в классике не работаю, а привел пример из китайской техники и собственного опыта.
Было бы замечательно, если Вы подробнее опишите данную работу для участников данной группы из других городов и поделитесь опытом со мной.
Там, кстати, и о левой руке можно будет практически поразмышлять!
Слово драться мне никогда не нравилось.
Оружие? Правила существуют?
Обучение фехтованию без наставника - напоминает секс без девушки. Это не обучение, а заблуждение в большинстве случаев. практикующие люди знают, что большинство ошибок и прорех техники видно со стороны. Да и жизнь показывает - самоучки проигрывают ученикам хороших наставников, а ученики некомпетентных наставников проигрывают и первым и вторым.
А на счет востока и запада, здесь дело скорее в том, что нужно конкретному человеку. По своему опыту, я практикую кендзюцу( с кендо не путать)), но не нахожу зазорным перенять приемы или тактические шаблоны из европы или китая, если они рабочие - значит они стоят того, чтобы включить их в свой арсенал. Как показывают безоружные боевые искусства - помесь выигрывает у чистокровной техники.